به نقل از «تسنیم»

فقط ۳۰ هزار تومان بابت ۳ وعده غذا در مدارس شبانه‌روزی!

تاریخ انتشار: ۳۰ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۴۰۴۶۷

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: بر اساس اعتبارات ابلاغی، سهم سرانه دانش‌آموزی برای تغذیه دانش‌آموزان مدارس شبانه‌رویز برای سه وعده تنها ۳۰ هزار تومان است در حالیکه حداقل هزینه سرانه غذایی شبانه‌روزی‌ها مبلغ ۱۴۰ هزار تومان برآورد می‌شود! - اخبار اجتماعی -

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: در بودجه سال 1401، میانگین حداقل 65 هزار تومان بابت سه وعده غذا در مدارس شبانه‌روزی پیش‌بینی شده بود اما بر اساس اعتبارات ابلاغی سال جاری، سهم سرانه دانش‌آموزی جهت تغذیه سه وعده تنها 30 هزار تومان دیده شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این در حالیست که با توجه به تورم اقتصادی موجود و افزایش سرسام‌آور قیمت‌ها، حداقل هزینه سرانه غذایی شبانه‌روزی‌ها مبلغ 140 هزار تومان برآورد می‌شود که بودجه تخصیص داده شده با هزینه واقعی اختلاف 4 برابری دارد، این موضوع در زمینه سرویس دانش‌آموزان روستایی، عشایری و ... هم وجود دارد لذا ضرورت دارد تا به سرانه‎‌های محرومیت زدایی دانش آموزان در بودجه سال 1402 توجه ویژه شود.

علاوه بر اعتبار ابلاغی از محل اعتبارات تبصره 14 قانون بودجه سال 1401 جمعاً مبلغ (17.500.000) میلیون ریال بابت: شیر و تغذیه مدارس(11.500.000 میلیون ریال)، تغذیه و خوراک مدارس شبانه روزی(2.375.000میلیون ریال)، ایاب و ذهاب دانش آموزان (633.000 میلیون ریال) پیش‌بینی شده است که در مرحله دریافت تخصیص است.

سرمایه گذاری دولت در بهبود کمی و کیفی ‌آموزش در مدارس دولتی که بیشترین تأثیر را در رشد برابر توانایی‌های کودکان و نیز توانمند سازی فرزندان خانوارهای محروم برای رهایی از تله فقر خواهد داشت.

ارائه خدمات آموزشی و پرورشی با کیفیت برای همه جمعیت لازم التعلیم درمقایسه با سایر سیاست‌های فقرزدایی کمترین امکان بروز سوء استفاده مالی را دارد.

نتایج مطالعات نظری و تجربی نشان می‎دهد که به ازای هر ریال هزینه کرد دولت در بهبود کیفیت آموزش خانوارهای محروم، تاثیر بلند مدت حاصله در فقرزدایی بیش از هر ریال هزینه‌کرد دولت در سایر برنامه‌های فقر زدایی داشته است.

ایجاد پتانسیل پیشرفت کودکان در خانواده‎های محروم می‎تواند منشاء ثروت آفرینی و تحرک مطلوب اجتماعی شود به ویژه آن که  این سرمایه گذاری در دوره ابتدایی نتایج موثرتری به همراه خواهد داشت.

بر اساس همین اصول است که اعتبارات ردیف «طرح جامع حمایت و ارتقاء پوشش تحصیلز مناطق محروم» به ‌منظور توسعه عدالت آموزشی، جذب بازماندگان از تحصیل و حمایت از دانش آموزان محروم مناطق روستایی و حاشیه شهرهای بزرگ، عشایری در قالب حمایت‌های تغذیه مدارس شبانه‌روزی، ایاب و ذهاب مدارس روستایی در مناطق محروم و ایاب و ذهاب دانش آموزان استثنایی در بودجه سالانه آموزش و پرورش لحاظ می‌شود.

توجه به تخصیص حداکثری اعتبارات این ردیف در کاهش ضریب محرومیت و افزایش ضریب توسعه عدالت آموزشی تأمین هزینه‌های ضروری مدارس از یک‌سو و اهمیت اعتبارات ردیف مورد اشاره به‌منظور توسعه عدالت آموزشی و حمایت از دانش آموزان محروم مناطق روستایی و حاشیه شهرهای بزرگ، عشایری از سوی دیگر لزوم توجه به تخصیص متناسب و به هنگام اعتبارات این ردیف را به امری بسیارضروری مبدل می‌سازد.

 میزان اعتبار مورد نیاز جهت ردیف یاد شده در لایحه بودجه سال 1401 مبلغ (50.414.292) ریال " 5 میلیون و 41 هزار تومان" پیش بینی شد تا امکان تامین غذای حدود 230 هزار دانش آموز مدارس شبانه روزی طی 7.5 ماه از سال تحصیلی و هزینه‌های نگهداری خوابگاه‌ها و حامل‌های انرژی، تردد و ایاب و ذهاب بیش از 720 هزار دانش آموز مناطق روستایی و عشایری و 70 هزار و 269 دانش آموز با نیازهای ویژه( استثنایی) پوشش داده شود. 

در حالیکه اعتبار ابلاغی سال 1401 در ردیف ادغامی تحت عنوان ردیف "کمک سرانه دانش‌آموزی و طرح جامع حمایت و ارتقاء پوشش تحصیلی" جمعاً به مبلغ( 31.154.088) میلیون ریال  "سه میلیون و 115 هزار و 540 هزار تومان" بوده که مبلغ( 10.926.774) میلیون ریال " یک میلیون و 92 هزار تومان"  آن بابت سرانه دانش آموزی و مبلغ (20.227.314) میلیون ریال "دو میلیون و 22 هزار تومان" جهت فعالیت‌های محرومیت زدایی در قالب طرح جامع حمایت و ارتقاء پوشش تحصیلی  درنظر گرفته شده که فاصله فاحش میان نیاز واقعی و اعتبارات را نشان می‌دهد.

لازم به ذکر است بطور میانگین 4 درصد اعتبارات طرح جامع حمایت و ارتقاء تحصیلی به منظور تامین هزینه ایاب و ذهاب کودکان استثنایی با نیاز ویژه، 32 درصد جهت ایاب و ذهاب دانش آموزان روستایی و مناطق محروم، 64 درصد بابت تغذیه مدارس شبانه روزی و عشایری هزینه می‌شود.

بدیهی است لزوم توجه دولت به نیازهای واقعی این بخش از جامعه دانش آموزی در بخش اعتبارات دستگاه تعلیم و تربیت امری اجتناب ناپذیر است. به ویژه آنکه تلاش جهت رعایت الگوی تغذیه سالم و نقش آن در کاهش هزینه‌های درمان در سال‌های بعد از کودکی و نوجوانی از جمله ملاحظات جدی این دستگاه بوده است.

بدیهی است ایجاد وفاق در بهبود وضعیت مدارس محروم مسیر روشنی در ایجاد فرصت‌های یادگیری پیش روی دولت خدمتگزار نمایان خواهد ساخت.

روایت آموزش و پرورش از اوضاع نابسامان سرانه مدارس دولتیبرنامه‌های 13 آبان توسط دانش‌آموزان اجرا خواهد شدنقش بسیار زیاد مدرسه در عملکرد بهتر تحصیلی دانش‌‌آموزان ایرانخطر بیماری کلیوی در کمین دانش‌آموزان/ توصیه‌هایی برای پیشگیری از ابتلا به آنفولانزا

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: معاونت توسعه آموزش و پرورش دانش آموزان مدارس روستایی معاونت توسعه آموزش و پرورش دانش آموزان مدارس روستایی مدارس شبانه روزی سرانه دانش آموزی آموزش و پرورش دانش آموزان میلیون ریال ایاب و ذهاب هزار تومان بودجه سال سال 1401

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۴۰۴۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۱۵۰۰ نفر جذب آموزش و پرورش استان کرمانشاه شدند

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت : سال گذشته ۱۵۰۰ نفر جذب آموزش و پرورش استان شدند و امسال هم بنا داریم بیش از ۱۵۰۰ نفر دیگر را جذب کنیم.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمانشاه، سلمان محمدی امروز _دوشنبه دهم اردیبهشت_ در نشست خبری به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم در کرمانشاه، با بیان اینکه بیش از ۲۰ برنامه مختلف فرهنگی، ورزشی و… برای برگزاری در هفته معلم در استان تدارک دیده شده، اظهار کرد: می‌خواهیم فضای شهر و استان در این هفته به‌گونه‌ای باشد که معلم‌ها تکریم شوند.

وی با بیان اینکه ارتقای مقام و منزلت معلم را در برنامه استان داریم، افزود: هفته معلم فرصتی است که بیشتر قدردان معلم‌ها باشیم، وگرنه در همه روزهای سال باید معلم ها را تکریم کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت: برگزاری ویژه برنامه سپاس معلم، اعزام معلمان نمونه برای دیدار با رهبر معظم انقلاب، تجلیل از معلمان نمونه استان، دیدار و سرکشی از پیشکسوتان فرهنگی و … از برنامه‌های در نظر گرفته شده برای هفته معلم در کرمانشاه است.

وی در ادامه با اشاره به اهتمام دستگاه تعلیم و تربیت برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: هم اکنون نقشه راه این سند تهیه شده و الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مشخص شده است.

محمدی با بیان اینکه قرار شده الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین در یک برنامه سه ساله در همه مدارس پیاده شود، گفت: مهر ماه امسال این الگو در ۲۰ درصد مدارس دولتی اجرا خواهد شد و در سال تحصیلی بعد ۴۰ درصد و سال بعد از آن هم ۴۰ درصد دیگر مدارس زیر پوشش این طرح خواهند رفت.

وی ادامه داد: مهر ماه امسال همچنین قرار شده ۵۰ درصد مدارس غیر دولتی و خاص هم بر اساس الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اداره شوند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه سپس با اشاره به فعال شدن قرارگاه عدالت آموزشی و نصیب آموزشی برابر با نگاه محرومیت زدایی در مجموعه آموزش و پرورش استان، گفت: از جمله اقداماتی که از قبل فعال شدن این قرارگاه در استان انجام شده می‌توان به تجهیز مدارس به امکانات ورزشی، تجهیز ۳۰ میلیارد تومانی هنرستانهای مناطق محروم، برنامه‌ریزی برای جمع آوری مدارس کانکسی با بیش از ۱۰ دانش‌آموز و … اشاره کرد.

وی تقویت مدارس دولتی را یکی از مهم‌ترین اولویت‌های استان در سال تحصیلی جدید عنوان کرد و افزود: در تلاش هستیم تا مدارس دولتی را به لحاظ فضا، تجهیزات، نیروی انسانی و … تقویت کنیم؛ در این راستا می‌خواهیم معلم‌های برتر استان نیمی از موظفی خود را در مدارس دولتی تدریس کنند تا همه دانش‌آموزان فرصت برخورداری از معلم‌های برتر را داشته باشند.

محمدی با اشاره به برنامه‌ریزی برای بالا بردن معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان استان، گفت: سال گذشته رشد حدود سه پله‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی را در استان شاهد بودیم و برنامه‌ریزی کرده‌ایم ظرف امسال و سال بعد حداقل دو نمره به معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان استان اضافه شود.

وی ادامه داد: در تلاشیم با افزایش کیفیت آموزش و نیز برگزاری امتحانات شبه نهایی، کیفیت آموزش را ارتقا داده و معدل دانش آموزان استان را بالا ببریم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه اشاره‌ای هم به برنامه توزیع توازن رشته‌ای داشت و گفت: در تلاشیم دانش‌آموزان متوسطه دوم را به سمت تحصیل در رشته‌های فنی و حرفه‌ای، کار دانش، ریاضی و انسانی ببریم.

وی در ادامه اشاره‌ای هم به روند ترمیم معدل داوطلبان آزمون سراسری داشت و گفت: داوطلبان متقاضی ترمیم معدل شامل دانش‌آموزان سال گذشته و بزرگسال و پشت کنکوری‌ها با مراجعه به سامانه آموزش و پرورش می‌توانند در جهت ارتقاء معدل دروسی که می واهند، اقدام کنند.

محمدی با اشاره به تاثیرگذاری معدل در قبولی دانش‌آموزان استان در آزمون سراسری، گفت: با توجه به تاثیرگذاری بالای معدل امتحانات نهایی در پذیرش داوطلبان در آزمون سراسری از امسال همه امتحانات پایه دهم، یازدهم و دوازدهم به صورت نهایی برگزار می‌شود.

وی در ادامه اشاره‌ای هم به استخدامی‌های جدید آموزش و پرورش در استان داشت و گفت: سال گذشته ۱۵۰۰ نفر جذب آموزش و پرورش استان شده و امسال هم بنا داریم بیش از ۱۵۰۰ نفر دیگر را جذب کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در ادامه اشاره ای هم به آغاز اجرای پروژه مهر از بهمن ماه سال گذشته در آموزش و پرورش استان داشت و گفت: هدف از اجرای این پروژه این است که شرایط را به‌گونه‌ای مهیا کنیم که اول مهر هیچ مدرسه‌ای در استان بدون معلم و هیچ معلمی بدون کلاس نباشد.

کد خبر 749187